24 maj 2014

År

Vi er nu godt inde i det nye år 1421 efter den bengalske kalender. Det nye år begyndte 14. april igen i år og markerer nogenlunde godt at vi er ved at være ved vejs ende med skoleåret 2013-14.

Nytåret er begyndelsen til enden på grøntsager; det varsler begyndelsen på frugt sæsonen som startede med vandmeloner, og lige nu er blevet afløst af lichi; vi har også et cashewnøddetræ udenfor skolen - men vi har fundet ud af at deres skaller er giftige så det skal væk. Mangoerne er de næste, men der er ikke så mange på træerne i år. Derefter er det johannesbrødfrugterne - de rigtig store - som også lige er begyndt at komme, og jamboraen - vores lokale citrusfrugt som der ikke rigtig er nogen af på mit træ og der er kun en ananas i min have. I år er altså ikke et godt frugt-år her i denne del af Bangladesh. Alle år er ikke lige og heller ikke alle aldre.

Hvor gammel er du - skulle være et nemt spørgsmål at besvare, men ikke her. Det er nemt nok at man tæller i ordinal-tal første år fra man bliver født, andet efter et år og så videre - det gør vi også med århundrederne i Europa. Koreanerne gør det dog - hvis jeg endelig har forstået det rigtigt - lidt sværere: de tæller hvor mange år de har oplevet (ikke hvor mange gange 365 dage de har levet). Endelig tæller de et ekstra år for tiden i mors mave. Det giver jo god nok mening når bare man kan acceptere at et barn født d. 31 december 2013 var to: dagen efter det blev født. Vi har ikke så mange koreanere på LAMB; kun lige nok til at forsøge at lære os hvordan man bør regne alder. Desuden er de fornuftige nok til at også at opgive deres alder på vores måde og, for vores skyld måske, at gøre noget så u-koreansk som at fejre fødselsdage.

De alvorlige problemer med alder kommer mere når familier søger om at få deres femårige barn i anden klasse. Godt nok er mange bengalske børn rigtig intelligente, men vi render ind i problemer fordi vi forsøger at putte børnene sammen med andre børn på samme alder. Lige nu har vi et barn i første klasse som blev født for godt otte eller ni år siden, men som ifølge fødselsattesten er syv år gammel; et andet er i samme klasse fordi vi fandt ud af at passet var forfalsket, desværre kan hun ikke følge med, måske er hun kun et år ældre end forældrene siger og burde være i børnehaveklassen. Forældre og lærere alle vegne vil det bedste for deres børn. Hvis man gør børnene to år yngre end de egentlig er, giver man dem to år længere til at færdiggøre uddannelse inden de falder for aldersgrænsen og dermed ikke kan få de sikre stillinger i regeringen. Vi har mange medarbejdere der er et par år ældre end det der står i deres papirer. En enkelt er otte år ældre end det der står på hendes sidste eksamensbevis. Hun får måske aldrig arbejde for regeringen med kun ottende klasse, men det var helt sikkert en velmenende lærer der opgav hendes alder som han gjorde dengang hun blev skrevet op til niende.

Spørgsmålet til mig når jeg ikke ønsker vil ændre børns alder er, om det er bedre at stå i vejen for børnenes chancer end at være fleksibel med deres alder. Desuden gør jeg jo allerede de koreanske børn to år yngre end de er i Korea - dog uden at ændre fødselsdage.

27 januar 2014

Morgensang 2014

Det er søndag morgen på LAMB Skole og en stille brise frister fotografen ved at brede flaget ud. Børn og lærere synger nationalsangen 'Mit gyldne Bengalen, hvor jeg elsker Dig.' Vi er begyndt på et nyt semester og hver søndag foregår det her. Det er en god oplevelse at få lov til at stå foran børnene og høre dem synge så højt de kan. Selvom det ikke altid er helt rent, tror jeg vi gør landet ære med indsatsen.

Et nyt år med nye udfordringer er lige begyndt; der er store udskiftninger på skolen. På grund af at regeringen ansætter f.eks. sygeplejersker i store grupper mistede sygehuset i oktober 16 sygeplejersker som tog deres 10 børn med fra skolen og med begyndelsen af et nyt år er 8 andre børn rejst.

Til sommer flytter en lærer væk og to andre skal på hjemmeophold i tre til seks måneder. Der kommer nye elever til hele tiden, både børn af sygeplejersker og andre. Vi har også brug for nye lærere til at erstatte dem der rejser.

Hvis du har lyst til at undervise på engelsk i Bangladesh kan du se mere om mulighederne på LAMBs hjemmeside. Vi betaler ingen løn og du skal selv dække alle udgifter, men spørg din Gud, din menighed og/eller dine venner om de vil være med til noget godt i Bangladesh.

09 juni 2012

Bønnesvar

Tusind tak til alle jer der bad med for snart tre uger siden da jeg skrev om strejker og problemer med at komme til afgangsprøver.
I går var vore fire elever i 10. klasse til deres sidste prøve og kom tilbage med smil på læberne over at have gjort det godt. En fin afslutning på en måned med 21 skriftlige prøver.
Jeres bønnesvar var at der kun var to dage hvor eksamenstiderne blev ændret. Den første til klokken kvart i tolv om natten og to andre i række fra halv otte en onsdag aften. Een prøve midt om natten er en oplevelse, flere ville have været et problem, men vi er taknemmelige for at ingen af prøverne blev aflyst. Fra tirsdag til torsdag i denne uge har der været transportstrejke i vores del af landet. Togene har dog kørt til tiden, og tohjulede køretøjer har været undtaget så vore elever havde ikke problemer med at komme til Dinajpur. De to der alligevel ville havde kørt på motorcykel havde endog sikrere trafik fordi der hverken var busser eller lastbiler på vejene.
Det største er dog at ingen af prøverne blev aflyst.
Eleverne kan nu holde sommerferie, når de er blevet optaget på det der svarer til gymnasiet her i landet.
På LAMB Skole begynder vore årlige prøver i morgen, søndag d. 10 June.
Midt i travlheden har vi fået besøg af en tidligere elev der gik på skolen i godt et år fra hun var fire. Kun en af hendes klassekamerater og en af hendes lærere var hjemme, men det er altid hyggeligt at få besøg fra fortiden. Eva (i midten) er på studietur for at se et forskningsprojekt LAMB er en del af. Joanna søger om optagelse på medicin.

16 maj 2012

Strejker

Tak til alle jer der bad for vore elever for ti dage siden. Der kom ingen strejker den gang, så jeg prøver igen.
I dag, klokken 18 bengalsk tid, erklærede oppositionen en landsdækkende blokade hele dagen i morgen, torsdag. anledningen er at 33 af deres ledere er blevet arresteret og anklaget for lovovertrædelser i forbindelse med de strejker der var for to uger siden.
Hvis strejken ikke bliver aflyst skal eleverne sidde til eksamen fra klokken 23:45. Det er jo ikke så nemt et tidspunkt at sidde til eksamen på. Der er 14 prøver endnu inden de bliver færdige den 8. juni.

06 maj 2012

Afgangsprøver og strejker

Vores tredie hold afgangselever skal til eksamen første gang i morgen, mandag. Vi glæder os alle over det de har lært og over de år de har fået lov til at være en del af LAMB Skole. Det er en stor velsignelse for lærere at se deres elever gå videre til næste uddannelsestrin og blive voksne og selvstændige.
Deres udfordringer efter prøverne er at finde et sted at tage de næste to år (svarende til gymnasiet). Det er ikke så svært at finde skoler; det er et sted at bo der er den store udfordring for specielt pigerne.
For godt tre uger siden blev et højtstående medlem af oppositionen væk; han blev formentlig bortført. Oppositionen har givet en frist til i dag, søndag, før de siger hvad deres næste tiltag er. De sidste to uger har haft lignende frister og først erklærede de tre, dernæst to to, hele dages generalstrejker.
Hvis vore elever ikke kan tage deres prøver den dag de er sat til, eller muligvis dagen efter hvis vi får lov, skal de tage de fag det handler om igen og gå til prøver om et halvt eller et helt år.
Jeg skriver dette for at bede om din forbøn for situationen i Bangladesh og så er der anledning til at give tak for Adib, Oli, Omika og Priyana som nu er ved vejs ende på LAMB.
På det første billede er de tre piger med, på det andet er de alle med, men en af dem ser den anden vej.

29 marts 2012

Selvstændighed

Vi fejrer nationens 41 år som nation og at landet ikke længere er under fremmed åg. Dagen fejres med lege, med sange, med poesi og med dans.
På billedet herover er det nogle af vore elever og andre ansattes børn der skal gå selv og balancere med en tallerken på hovedet.
Det er meget almindeligt at se mennesker med noget på hovedet, men som regel er det store tunge sække med ris eller kasser med andre varer der bliver transporteret på den måde, og som regel har man lov til at bruge hænderne.
Her er tre dansere som er noget spændte inden deres dans; de gjorde det rigtig godt. Dansene fortæller historier, tit noget fra ældgamle fortællinger. For det meste er det ligesom med eventyr om feer og trolde, at det magiske og religiøse indhold er forsvundet. Formen er bevaret, men eventyrene fortæller om kampen imellem det gode og det onde.

21 februar 2012

Internationale Modersmålsdag

I dag har vi fejret den Internationale Modersmålsdag på skolen. Det er første gang vi gør det med alle eleverne og det har været godt.

Andre år har vi holdt fri ligesom alle andre på LAMB, men regeringen udstedte sidste år et dekret om at alle skoler skal afholde arrangementer på denne og tre andre nationale helligdage hvert år.

Den Internationale Modersmålsdag var tidligere Sprogmartyrernes dag i Bangladesh. I januar 1952 blev Urdu erklæret statssprog i det udelte Pakistan. Da studenter i Øst Pakistan demonstrerede imod dette åbnede politiet ild imod demonstranterne og  dræbte nogle af dem. (Der er ikke helt enighed om hvor mange.)


Disse begivenheder bliver af mange set som begyndelsen på enden for forbindelsen imellem Øst og Vest Pakistan. Selvstændigheden vandt Bangladesh godt hjulpet af Indien efter en 9 måneder lang selvstændighedskrig  i 1971


I 1999 erklærede UNESCO dagen International Modersmålsdag. Der er stor stolthed over at Bangladesh på den måde har givet hele verden en mindedag.

Vi startede dagen med at lægge kranse og blomster ved det lokale mindesmærke og fortsatte med tegne og poesi konkurrencer på skolen.



11 februar 2012

Klovneri og andet godt i Bangladesh

Vi er godt i gang med et nyt semester og selvom der er meget at lave, er der også meget at sige tak for. Da vi begyndte sidste semester i august var vi seks færre lærere end vi ønskede, nu er de fire kommet tilbage og vi håber på endnu en om en måned.
Vores sidste regerings godkendelse udløb i juni sidste år, vi fik en forlængelse indtil udgangen af året, men nu har vi fået en ny femårig tilladelse til at drive LAMB; sygehus, udviklingsafdeling, undervisningsafdeling, vores skole og en ny sygeplejeskole som starter i marts.
Vi har allerede fået flere nye visaer til ansatte på LAMB. Da jeg kom tilbage til Bangladesh sidst i december 2010 udløb mit visum og det tog indtil midt i juni før jeg fik et nyt. Jeg har allerede fået min arbejdstilladelse for hele 2012 og regner med at få et visum meget snart.
Vi venter stadig spændt på en ny skolelov der kommer til at blive afgørende for hvordan skolen kommer til at se ud i fremtiden. Vi har samarbejdet med de lokale regeringskontorer og har fået god hjælp fra mange sider til at finde vej i lovgivningen og selvom der stadig er meget arbejde med dette, har vi håb om at Gud også vil sørge for denne del af arbejdet.
I det nye år har vi fået hjælp på mange måder og det er godt at huske på de mange velsignelser vi har fået. Der har været mange besøgende som har hjulpet til på skolen, to lærere fra USA hjalp os igennem september. En vietnamesisk-amerikansk bedstemor var her i oktober, mine forældre fra november til januar, en psykiater hjalp med evaluering af nogle elever med specielle behov, lokale forældre og kollegaer har hjulpet igennem året; nogen har taget timer på skolen, en advokat har hjulpet med det lovgivningsmæssige, nogen er bare kommet forbi med en kage når der har været ekstra travlt. På billedet bliver eleverne underholdt af en kendt klovn fra Korea som kom forbi, ikke bare fordi han kendte en som kendte vore to koreanske elever.
Om alt går vel begynder vi en at bygge endnu en etage på skolen om et par uger. Vi har fået økonomisk hjælp blandt andet fra Risskov Genbrug hvor min far også er et par dage om ugen. Sammen med opsparede midler betaler disse gaver for hele byggeriet. Det er altid svært at bygge samtidig med at skolen er åben, men vi beder om tålmodighed og forståelse fra begge sider når vi skal finde os i at have byggerod og byggelarm, og de skal finde sig i at have børn rendende imellem benene imens de bygger. [Det sidste skal ikke forstås bogstaveligt.]
Forleden læste jeg i Daniels bog hvordan Gud sendte sin engel til  Daniel med ordene, "Frygt ikke, [  ] for fra den første dag du satte dig for at opnå indsigt og at ydmyge dig for din Gud, er dine ord blevet hørt, og jeg er kommet for dine ords skyld." Vi takker Gud for at han sørger for os, og beder om visdom og ydmyghed til at drive skolen her.
Tak for forbøn og støtte.

02 september 2011

Fødselsdage

For nogle uger siden skrev jeg i mit vennebrev om arbejdet med diverse godkendelser der skal til for at drive skole her.
En stor del af vores tid går med at opbygge relationer og få forbindelse til nogen der kan tale vores sag og til nogen der kan og vil fortælle os hvad loven rent faktisk kræver for at vi kan få de nødvendige godkendelser. Det kan være risikabelt at gøre brug af sådanne forbindelser.
En risiko ligger i at vi ved at gøre brug af `forbindelser` på høje steder ikke har kontrol over hvilke metoder der bliver anvendt. Når vi beder om oplysninger om hvordan vi opfylder kravene, kan det blive forstået som et spørgsmål om hvor meget vi skal betale under bordet og når vi beder om et møde med en embedsmand for at høre hvilke kriterier vi skal opfylde kan det blive hørt som et spørgsmål om hvem ellers der skal bestikkes.
En anden risiko er når dem der hjælper os ønsker at vi gør gengæld, og de ikke forstår eller deler vores ønske om at følge landets love.
I juni var jeg på vej ind til et møde med vores lokale parlamentsmedlem. En af medlemmerne i vores skolebestyrelse havde skaffet os en aftale. Da jeg kom til mødet var bestyrelsesmedlemmet ikke kommet endnu og en anden af vore forældre som var der i et andet ærinde tog mig med ind. (Der var mindst tredive der havde en aftale og alle på samme tid, så det var lidt svært at komme til og jeg var glad for hjælpen.)
Denne anden far bad os i sidste uge om at ændrede hans søns fødselsår. Det er almindeligt her fordi det giver studerende lidt længere tid til at bestå deres eksaminer og få arbejde. Regeringens aldersgrænse for nyansættelser er 35 år så hvis man kan skære et par år af alderen giver det lidt mere tid og lidt flere chancer.
Da vi svarede at vi ikke kunne eller ville ændre fødselsåret, var han tydelig vred over at vi, efter alt det han har gjort for os, ikke kunne gøre selv denne lille ting for ham; En dør blev sparket ind og der blev sendt tegn og verbale trusler igennem luften imod os.
Hvis jeg har talt rigtigt er dette den 6. fødselsdato vi har nægtet at ændre i år, men første gang datoen har tilhørt en elev med sådanne forbindelser.
Vi ved ikke af at vi bryder loven, så hvis denne far, som han truede med at gøre, lægger sag an imod os finder vi enten ud af at vi ikke bryder loven, ellers giver det os anledning til at rette op på forhold som vi ikke ved om i øjeblikket. Slutresultatet bliver så at vi opfylder flere af de lovkrav der skal til for at få vores godkendelse.
Bed for os om visdom og mod til at handle ret overfor alle.

24 februar 2011

Studieture



Vore årlige studieture løb af stablen dagen inden årets vinterferie. I år havde vi vinterferie fordi der var både en muslimsk helligdag og en national fridag lige før og lige efter en weekend. Det var godt at holde lidt fri, men det er også dejligt at være tilbage i klasserne og i hverdagen.
Billedet her er af 2. til 4. klasse. Vi så hvordan fisk bliver opdrættet, hvordan plastik og jutesække bliver fremstillet og på billedet er vi samlet udenfor indgangen til en mine. Alle børnene - og deres lærere - fik lov til og var begejstrede for at få lov til at tage granit, feldspat og kvarts med hjem. Begejstringen skyldes at der ikke findes naturligt forekommene sten i Bangladesh, med mindre altså, at man graver langt ned i undergrunden.
Grunden til at der er en mine lige her (ca. 30 km fra LAMB) er at der ikke skal graves så langt ned. Den indiske kontinental plade der støder op imod den Eurasiske buler en smule op og er 'kun' ca. 400 m under overfladen.
De sten der bliver gravet op her bliver brugt til beton, til vejanlæg og til jernbaner. Der er så vidt vi ved ikke mange kostbare sten imellem dem der bliver hentet op, men for os var dem vi fik guld værd.

28 juni 2010

Skoleafslutning 2010

Vi er ved vejs ende igen efter et skoleår der på mange måder er som andre år, men som på på i hvert fald to områder er anderledes end andre skoleafslutninger.


På billedet er vi ved at give udtalelser og eksamensbeviser til de mindste elever.
I år har vi taget afsked med vore første to 'O Level' elever - de har taget tiende klasses afgangseksamen i det gamle engelske system der er et af tre alternativer her i landet. Det betyder at de ikke har fået noget eksamensbevis her fra LAMB og at de må vente indtil august før de får deres resultater. Inden de får disse beviser håber de på at begynde på 'gymnasiet' i hovedstaden, Dhaka.

På skolen har vi arbejdet hårdt med at finde ud af hvordan det egentlig er det hele fungerer så andre kan tage over når den nuværende skoleleder, undertegnede, rejser væk i et halvt år. Det er godt at se andre tage ansvar og tage over. Det er godt at blive 'tvunget' til at lade andre komme til.

Bed gerne for både Ovi og Rupom som er blevet færdige med tiende klasse og bed for elever og lærere på skolen, at vi må blive godt klare til det næste skoleår.

15 juni 2010

Sports Dag 2010

Vi har under to uger tilbage af dette skoleår og havde i dag sports dag for de mindste klasser. Vore årsprøver er færdige, og næsten alle er rettede; årsrapporterne er ved at blive færdiggjort og vi forbereder os til at holde sommerferie.



I dag føltes det næsten som om vi kunne have slået Holland i fodbold, men her i Bangladesh er det enten Brasilien eller Argentina der tæller.

02 juni 2010

Regeringsgodkendelse


Vi arbejder i øjeblikket på at få skolen registreret af undervisningsministeriet. Et af kravene er at vi tager et billede af skolen med eleverne foran.
Vi har fået besked på at splitte skolen op i 'Primary' og 'Secondary' afdelinger. Den første er børnehave til og med femte klasse, det andet er fra sjette til og med tiende klasse. (I første omgang dog kun til og med ottende.) På billedet her er det Secondary afdelingen foran skolebygningen.

22 maj 2010

Fysik, Kemi og Biologi lærer

Vi har ansat en ny lærer på skolen, i mange år har et af vore store ønsker været at få en national 'science' lærer på skolen. Sipra Hasdak begynder på tirsdag, den 25. maj. Vi vil sætte pris på forbøn om at hun må falde til både i vores lokalsamfund og på skolen.

11 maj 2010

De store prøver

Vores første tiende klasse begynder deres afsluttende prøver i dag, 11 maj 2010. Der er to elever, Ovi og Rupom som begge begyndte på LAMB skole for tolv år siden. Det er en stor begivenhed for os fordi det markerer opnåelsen af et mål; at bygge en skole til op til hvor eleverne kan få et afgangsbevis der er annerkendt både i Bangladesh og i andre lande.
Prøverne bliver afholdt i Dinajpur, tredive kilometer herfra, og varer indtil 10 juni. Både Rupom, Ovi, deres forældre og lærere siger tak for jeres forbøn de sidste mange år og vil sætte pris på jeres forbøn lidt endnu.

29 april 2010

Tanker i april

Jeg har brugt en masse tid på at besøge regeringskontorer de sidste måneder for at sikre vore elever den mulighed at kunne tage obligatoriske eksamener efter 5. og 8. klasse. Det er hårdt arbejde fordi der går så megen tid med at sidde og lave ingenting eller snakke om løst og fast med en masse mennesker imens jeg venter på at få et par minutter med en regeringsembedsmand som nok ville arbejde hurtigere hvis der kom penge under bordet. Jeg nægter stædigt men debatterer med mig selv om hvor vigtigt det er for mig at kæmpe imod korruptionen her i landet. Det er ikke det jeg kom til Bangladesh for at gøre, men hvad skal jeg så sige til mine elever? Skal jeg sige at det er forkert at betale bestikkelse men for mig gælder det ikke lige i denne situation?

I går fortalte en anden skoleleder der var på det samme kontor som mig om hvordan han havde nægtet at betale for eksamensspørgsmål en gang i 1993. Han begyndte samtalen med at spørge om jeg heller ikke ville betale bestikkelse hvis det betød at jeg måtte stoppe mit arbejde. Derefter fortalte han hvor behændigt det var at han kunne give penge til en kop te til ham hvis kontor vi var på - og som sad sammen med os - for så at sidde i ro og mag i haven udenfor og vente på at blive kaldt på mens en medarbejder på kontoret sørgede for at han fik de nødvendige underskrifter. Sådan er Bangladesh, sagde han.
Ind imellem udtalelser om at det var bedre for Bangladesh om landet blev lejet ud til udenlandske herrer ligsom under englænderne fortalte han om hvor ydmygende det er for ham der har samme rang som en borgmester at blive bedt om at vente udenfor et kontor i en halv time mens en embedsmand diskuterer hans sag med sin sekretær. (Status er vigtigt i Bangladesh, den er sæde for en persons selvfølelse og værdighed på en måde vi i Vesten har svært ved at forstå.) Skolelederen gentog denne hans frustration to gange og var først tilfreds da han var overbevist om at jeg havde hørt hvad han sagde.
Historien fra 1993 handlede om en embedsmand han fornyligt havde genset under andre omstændigheder. Tilbage i 1993 havde skolelederen gået rundt til en masse kontorer og til sidst fået eksamenspapirerne uden at betale en øre.
Da han godt en måned senere indleverede de besvarede opgaver til det samme kontor for at få dem bedømt tog de pænt imod papirerne men gav ham ingen kvittering; derimod sagde de at der manglede fire hundrede papirer og at han jo så måtte have solgt dem. Det var aldrig sket før i landet, sagde de, så nu ville de lægge sag an imod ham. Skolelederen gik tilbage til de samme kontorer hvor han før havde fået 'hjælp' men han fik ingen opbakning.
Enden blev at han invitere embedsmanden på middag, undskyldt sin opførsel og betalt det der blev forlangt.
Det næste år blev den pågældende embedsmand lam i højre side da skolelederen fornyligt genså embedsmanden tiggede embedsmanden om penge til datterens bryllup for han havde brugt alle sine penge på behandling og var holdt op med at kræve bestikkelse.
Måske er moralen i beretningen at Gud havde straffet ham for at tage bestikkelse, men jeg tror snarere moralen var at Gud havde straffet ham for at havde taget FOR MEGET i bestikkelse.
Desværre tror jeg ikke man får meget for de tre taka (25 øre) en kop te koster.
Jeg var taknemmelig for ikke at blive bedt om penge, for at blive behandlet rigtig pænt alle steder og for at have hørt endnu en historie der hjælper til at forstå mere af hvordan mange tænker om bestikkelse.
Jeg er også taknemmelig for arbejdstilladelse til alle vi udenlandske lærere på skolen. Der mangler et par visaer endnu men vi beder og håber på de kommer snart.

01 april 2010

Han er opstanden


Glædelig påske til all i Danmark. Vi har påskeferie på skolen og fejrer både begyndelsen på Bangladesh' frihedskrig den 26 marts 1971 og påske.
På skolen forbereder vores første tiende klasse sig på at tage afgangsprøver i maj og juni. Det er godt at se hvordan de får bedre og bedre styr på pensum og arbejder mere og mere intenst på at lære det hele. På et eller andet tidspunkt kommer vi nok til at gå fra egentlig undervisning og læring til 'cramming' hvor eleverne bare lærer udenad.
Den 6. april skal der være inspektion af skolen i forbindelse med registrering af 6. til 8. klasse. Regeringen introducerer nye prøver efter 8. klasse (første gang i november 2010) og for at vore elever skal kunne være med skal vi have en ny registrering. Bed om at vi må have alle nødvendige papirer parat og at inspektørerne vil være venlig stemt og tilfredse med både vores standard og den respekt vi viser dem.
Vi venter stadig på visum til mange af lærerne og på arbejdstilladelse til mig. Vi er taknemmelige for de arbejdstilladelser vi har fået til udenlandske lærere og beder om at deres visumansøgninger vil gå nemt igennem.

04 februar 2010

Vores årlige picnic

I dag har de yngste elever været på studietur. Jeg var med de fire til seks årige ude for at se en hønsefarm og en pottemager. Det var som altid facinerende at se både de mange dyr, pottemageren i arbejde og ikke midst børnenes begejstring over det de så.

Der var efter sigende tolv hundrede fjorten dage gamle kyllinger under varmelamper i et stort rum uden rigtige væge. Det var sjovt at se hvordan ejerens søn havde indrettet sig med computer så han ikke skulle kede sig. Det er måske ikke så usedvanligt i Danmark, men at se en computer på en hønsefarm her er noget af et særsyn.

Hos pottemageren var det som altid flot at se hvordan han formede fine krukker og ting af en klump ler, men ligeså interessant at se hvordan leret blev forberedt ved at alle urenheder blev renset fra.

02 januar 2010

Godt nytår

I morgen begynder et nyt semester på LAMB skole. Vi har haft juleferie i tre uger og en af de store gaver er at vi ser ud til at have en fuldtallig lærerstab. Fuldtallig, bortset fra i morgen hvor det ser ud som om syv af vore lærere ikke kommer til at være her. En har taget en ekstra fridag, to er til bryllup og fire er strandet syd for et afsporet tog som det tager lidt tid at få sat på skinnerne igen. (Der er ingen rapporter om tilskadekomne.)
Jeg håber at opdatere jer mere i den kommende tid end jeg har gjort det sidste halve år.
Tak for forbøn til jer alle.

29 juli 2009

Et nyt skoleår

Vi er næsten klar igen. De fleste lærere er tilbage efter sommerferien og på søndag går det løs igen. Det er godt at kunne se frem til et nyt skoleår med nye udfordringer og glæder.
Fra på søndag har vi 109 elever på skolen i 12 klasser. Det er først gang vi er over hundrede og det er første gang vi har tiende klasse på skolen. Vi har også fået mellemledere af 'First School' og 'Upper School'. Det betyder at i stedet for at alle ansatte på skolen rapporterer til mig, er vi nu tre om at dele det lederansvar. Jeg er ikke den eneste der har fordel af dette. Lærerne kan nu se frem til meget tættere og bedre kontakt til deres overordnede.
Der er mange udfordringer i det nye år og meget at være taknemmelig for. Jeg sætter pris på jeres forbøn.

Tak for
- gode nationale og udenlandske lærere
- gode medarbejdere til at tage sig af arbejdet med regeringen
- et udrejsetilladelse der blev til et visum
- de fantastiske lokaler (fra sidste år)
- halvtag over sydvendte vinduer
- godt regnskab for 2008-09

Bed for
- visdom til at bygge skole så børnene kan fortsætte efter tiende klasse
- håndtering af specialundervisning
- fornyelse af vores tilladelse til at drive skolen
- visaer til alle udenlandske lærere

Det er godt at vide at I er mange der beder med. Tak for det.

LAMB Skole - Bangladesh

En del af LAMB
Integrated Rural Health & Development